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醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室全面質(zhì)量管理體系的概念與建立
 

一、全面醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理體系的概念

對(duì)于醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室來(lái)說(shuō),主要工作是為臨床診斷和治療提供實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),其最終成果主要體現(xiàn)在檢測(cè)報(bào)告上,能否向臨床提供高質(zhì)量(準(zhǔn)確、可靠、及時(shí))的化驗(yàn)報(bào)告,得到患者和臨床的信賴(lài)與認(rèn)可,是檢驗(yàn)科(或醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室)學(xué)科建設(shè)的核心問(wèn)題。

為了滿(mǎn)足臨床醫(yī)護(hù)人員對(duì)檢驗(yàn)報(bào)告的質(zhì)量要求,僅僅靠對(duì)實(shí)驗(yàn)標(biāo)本本身的控制是不夠的。因?yàn)橛绊憴z驗(yàn)結(jié)果的因素很多,諸如,醫(yī)護(hù)人員對(duì)檢驗(yàn)項(xiàng)目的了解,標(biāo)本采取過(guò)程各環(huán)節(jié)控制,儀器設(shè)備、環(huán)境設(shè)施是否符合實(shí)驗(yàn)要求,量值溯源,樣品管理,檢測(cè)方法,人員素質(zhì)等多因素。為了保證實(shí)驗(yàn)報(bào)告的質(zhì)量,必須對(duì)影響因素進(jìn)行全面控制,控制范圍應(yīng)涉及標(biāo)本檢驗(yàn)的全過(guò)程,也就是以體系的概念去分析、研究上述質(zhì)量形成中各項(xiàng)要素(包括直接的與間接影響因素)的相互聯(lián)系和相互制約的關(guān)系,以整體優(yōu)化的要求處理好各項(xiàng)質(zhì)量活動(dòng)的協(xié)調(diào)和配合。實(shí)驗(yàn)室必須掌握質(zhì)量體系的運(yùn)行規(guī)律,及時(shí)分析解決體系運(yùn)行中出現(xiàn)的問(wèn)題,并注意解決在內(nèi)外環(huán)境變化時(shí)體系的適應(yīng)性問(wèn)題,使質(zhì)量體系有效地運(yùn)行。換言之,按系統(tǒng)學(xué)的原理建立起一個(gè)體系,使對(duì)可能影響結(jié)果的各種因素和環(huán)節(jié)進(jìn)行全面控制、管理,使這些因素都處于受控狀態(tài),使檢測(cè)結(jié)果始終保持可靠。

二、質(zhì)量體系的構(gòu)成

按照質(zhì)量體系的概念,由組織結(jié)構(gòu)、程序、過(guò)程和資源四部分組成。

1、組織結(jié)構(gòu):是指一個(gè)組織為行使其職能,按某種方式建立的職責(zé)權(quán)限及其相互關(guān)系。組織結(jié)構(gòu)的本質(zhì)是實(shí)驗(yàn)室職工的分工協(xié)作關(guān)系,目的是為實(shí)現(xiàn)質(zhì)量方針、目標(biāo),內(nèi)涵是實(shí)驗(yàn)室職工在職、責(zé)、權(quán)方面的結(jié)構(gòu)體系。組織結(jié)構(gòu)對(duì)實(shí)驗(yàn)室所有從事對(duì)質(zhì)量有影響的人員明確規(guī)定其責(zé)任、權(quán)限的關(guān)系,從整體的角度正確處理實(shí)驗(yàn)室上下級(jí)和同級(jí)之間的職權(quán)關(guān)系,把質(zhì)量職權(quán)合理分配到各個(gè)層次及部門(mén),明確規(guī)定不同部門(mén)、不同人員的具體職權(quán),建立起集中統(tǒng)一、步調(diào)一致、協(xié)調(diào)配合的質(zhì)量職權(quán)結(jié)構(gòu)。

2、程序:為進(jìn)行某項(xiàng)活動(dòng)所規(guī)定的途徑稱(chēng)之為程序。實(shí)驗(yàn)室為了保證組織結(jié)構(gòu)能按預(yù)定要求正常進(jìn)行,除了要進(jìn)行縱橫向的協(xié)調(diào)設(shè)計(jì)外,程序或管理標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)也非常必要。程序性文件是實(shí)驗(yàn)室人員工作的行為規(guī)范和準(zhǔn)則。明確規(guī)定從事與某一程序文件對(duì)應(yīng)的工作應(yīng)由哪個(gè)部門(mén)去做,由誰(shuí)去做,怎樣做,使用何種設(shè)備,需要何種環(huán)境條件下去做等等。程序有管理性的和技術(shù)性的兩種,一般稱(chēng)的程序性文件都是指管理性的,即質(zhì)量體系文件(實(shí)驗(yàn)室多為各項(xiàng)規(guī)章制度、各級(jí)人員職責(zé)、崗位責(zé)任制等)。技術(shù)性程序一般指作業(yè)指導(dǎo)書(shū)(或稱(chēng)操作規(guī)程)。程序可以形成文件,也可以不形成文件,但質(zhì)量體系程序通常都要求形成文件。凡是形成文件的程序,稱(chēng)之為“書(shū)面程序”或“文件化程序”。編制一份書(shū)面的或文件化的程序,其內(nèi)容通常包括目的、范圍、職責(zé)、工作流程、引用文件和所使用的記錄、表格等。建立程序文件時(shí),應(yīng)實(shí)事求是,不要照搬其他實(shí)驗(yàn)室的文件,必須能客觀(guān)反映本實(shí)驗(yàn)室的現(xiàn)實(shí)和整體素質(zhì)。程序性文件的制定、批準(zhǔn)、發(fā)布都有一定的要求,要使實(shí)驗(yàn)室全體人員明白和了解,對(duì)涉及不同領(lǐng)域的人員要進(jìn)行與其工作相關(guān)程序文件的培訓(xùn)。程序性文件既然作為客觀(guān)工作的反映,就應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室的人員有約束力,任何涉及某一工作領(lǐng)域的人員均不能違反相應(yīng)的程序。

3、過(guò)程:將輸入轉(zhuǎn)化為輸出的一組彼此相關(guān)的資源和活動(dòng)。從過(guò)程的定義可以理解為,任何一個(gè)過(guò)程都有輸入和輸出,輸入是實(shí)施過(guò)程的依據(jù)或基礎(chǔ),輸出是完成過(guò)程的結(jié)果,完成過(guò)程必須投入適當(dāng)?shù)馁Y源和活動(dòng)。過(guò)程是一個(gè)重要的概念,有關(guān)實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可的ISO標(biāo)準(zhǔn)或?qū)t都是建立在“所有工作是通過(guò)過(guò)程來(lái)完成的”這樣一種認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)之上的。例如在檢驗(yàn)科所進(jìn)行的每一項(xiàng)標(biāo)本的檢查或分析過(guò)程就是一組相互關(guān)聯(lián)的與實(shí)施檢測(cè)有關(guān)的資源、活動(dòng)和影響量。資源包括檢測(cè)人員、儀器(包括試劑)、程序(包括各項(xiàng)規(guī)章制度、操作手冊(cè))、檢測(cè)方法等。影響量是指由環(huán)境引起的,對(duì)測(cè)量結(jié)果有影響的各種因素。檢測(cè)過(guò)程的輸入是被測(cè)樣品,在一個(gè)測(cè)量過(guò)程中,通常由檢測(cè)人員根據(jù)選定的方法、校準(zhǔn)的儀器,經(jīng)過(guò)溯源的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分析,檢測(cè)過(guò)程的輸出為測(cè)量結(jié)果,即向臨床發(fā)出的檢驗(yàn)報(bào)告。我們用測(cè)量結(jié)果和其不確定度是否符合預(yù)先規(guī)定的要求來(lái)衡量測(cè)量過(guò)程的質(zhì)量。根據(jù)過(guò)程的大小不同,一個(gè)過(guò)程可能包含多個(gè)縱向(直接)過(guò)程,也可能涉及多個(gè)橫向(間接)過(guò)程,當(dāng)逐步或同時(shí)完成這些過(guò)程時(shí)才能完成一個(gè)全過(guò)程。在檢驗(yàn)科日常工作中,每一項(xiàng)檢驗(yàn)報(bào)告都要經(jīng)歷:①醫(yī)生申請(qǐng)檢查項(xiàng)目②標(biāo)本采集與運(yùn)送③標(biāo)本編號(hào)④檢測(cè)⑤記錄⑥發(fā)生報(bào)告⑦實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確地運(yùn)用于臨床多個(gè)過(guò)程,這些過(guò)程的集合形成全過(guò)程。上一過(guò)程質(zhì)量控制完成后即作為下一過(guò)程的輸入,下一過(guò)程得到上一過(guò)程的輸入結(jié)果,經(jīng)過(guò)質(zhì)量控制再將結(jié)果輸入給它的下一過(guò)程。如此傳遞,并涉及到過(guò)程相關(guān)的橫向過(guò)程,從而形成完成檢驗(yàn)報(bào)告的全過(guò)程。在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)中,經(jīng)常將這一過(guò)程分為3個(gè)階段,即分析前質(zhì)量控制、分析中質(zhì)量控制和分析后質(zhì)量控制。分析前質(zhì)量控制主要包括二個(gè)過(guò)程,第一是醫(yī)生能否根據(jù)患者的臨床表現(xiàn)和體征,為了明確診斷和治療,從循征醫(yī)學(xué)的角度選擇最直接、最合理、最有效、最經(jīng)濟(jì)的項(xiàng)目或項(xiàng)目組合申請(qǐng)檢測(cè)。第二是標(biāo)本在采集過(guò)程、保存與運(yùn)送方向的質(zhì)量控制措施,這一點(diǎn)非常重要。因?yàn)槟承┥飳W(xué)標(biāo)本受環(huán)境影響很大,直接影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,比如凝血Ⅷ因子標(biāo)本保存在30℃條件下,從4h、6h、12h到24h時(shí),因子活性會(huì)逐漸衰減,最后自然消失。如果醫(yī)護(hù)人員不能及時(shí)送檢標(biāo)本,標(biāo)本還沒(méi)有檢測(cè),已經(jīng)就有了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確的因素了。分析中的質(zhì)量控制主要涉及到人員素質(zhì)、儀器校準(zhǔn)、量值溯源、方法選擇、試劑匹配等多方面因素。這些都需實(shí)驗(yàn)室有完整的質(zhì)量體系和標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化管理為基礎(chǔ)的。分析后質(zhì)量控制方面涉及到實(shí)驗(yàn)結(jié)果的再分析、再確認(rèn),保證合格的報(bào)告的發(fā)生及保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)給臨床,臨床醫(yī)生能合理地分析報(bào)告,正確的運(yùn)用數(shù)據(jù),用于診斷和治療。這就需要檢驗(yàn)科經(jīng)常地與臨床科室進(jìn)行信息交流和學(xué)術(shù)往來(lái)??梢钥闯鲈谶@個(gè)全過(guò)程中,只有每個(gè)過(guò)程的輸出均能滿(mǎn)足下一個(gè)過(guò)程的質(zhì)量要求時(shí),才能確保全過(guò)程輸出的質(zhì)量要求。因此,在檢驗(yàn)報(bào)告形式的全過(guò)程中,任何一個(gè)小過(guò)程或相關(guān)過(guò)程的輸出質(zhì)量都會(huì)影響全過(guò)程的最終輸出結(jié)果。所以要對(duì)所有質(zhì)量活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行全面控制,即全面質(zhì)量管理體系。

4、資源:資源包括人員、設(shè)備、設(shè)施、資金、技術(shù)和方法。衡量一個(gè)實(shí)驗(yàn)室的資源保障,主要反映在是否具有滿(mǎn)足檢驗(yàn)工作所需的各種儀器、設(shè)備、設(shè)施和一批具有豐富經(jīng)驗(yàn)、有資歷的技術(shù)人員和管理人員,這是保證具有高質(zhì)量檢驗(yàn)報(bào)告的必要條件。檢驗(yàn)科為了維持、發(fā)展和提高學(xué)術(shù)素質(zhì)與技術(shù)水平必須做好六個(gè)方向工作,即①全面管理②人才培養(yǎng)③儀器裝備④全面質(zhì)量保證⑤創(chuàng)新和特色建設(shè),及⑥臨床意識(shí)(即不斷地將實(shí)驗(yàn)室與臨床工作相結(jié)合)。

三、質(zhì)量體系四要素之間的內(nèi)在聯(lián)系

前已述及,質(zhì)量體系分為組織結(jié)構(gòu)、程序、過(guò)程和資源,彼此間是相對(duì)獨(dú)立的,但其間又有互相依存的內(nèi)在聯(lián)系。程序是組織結(jié)構(gòu)的繼續(xù)和細(xì)化,也是職權(quán)的進(jìn)一步補(bǔ)充,比如實(shí)驗(yàn)室中各級(jí)人員職責(zé)的規(guī)定,可使組織結(jié)構(gòu)更加規(guī)范化,起到鞏固和穩(wěn)定組織結(jié)構(gòu)的作用。程序和過(guò)程是密切相關(guān)的。有了質(zhì)量保證的各種程序性的文件,有了規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作手冊(cè),才能保證檢驗(yàn)過(guò)程高質(zhì)量完成。質(zhì)量管理是通過(guò)對(duì)過(guò)程的管理來(lái)實(shí)現(xiàn)的,過(guò)程的質(zhì)量又取決于所投入的資源與活動(dòng),而活動(dòng)的質(zhì)量則是通過(guò)實(shí)施該項(xiàng)活動(dòng)所采用的方法(或途徑)予以確保,控制活動(dòng)的有效途徑和方法制定在書(shū)面或文件化程序之中。

四、質(zhì)量管理體系的建立

醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室建立質(zhì)量管理體系首先是一種自我認(rèn)識(shí)、自我評(píng)價(jià)的過(guò)程,然后才是引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn),提高管理水平,不斷發(fā)展的過(guò)程。依據(jù)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn),醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室建立質(zhì)量管理體系大致分為四個(gè)過(guò)程:質(zhì)量體系的策劃與準(zhǔn)備、質(zhì)量體系文件的編制、質(zhì)量體系的試運(yùn)行、質(zhì)量體系的評(píng)價(jià)和完善。筆者將介紹其中最重要的前二者。

1、質(zhì)量管理體系的策劃與準(zhǔn)備

質(zhì)量管理體系的策劃與準(zhǔn)備是成功建立質(zhì)量管理體系的關(guān)鍵,尤其在我國(guó)現(xiàn)階段,質(zhì)量管理體系對(duì)大多數(shù)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室來(lái)說(shuō)是新事物,從管理層到一般工作人員對(duì)質(zhì)量管理體系的概念、依據(jù)、方法,甚至目的都缺乏了解,更沒(méi)有建立質(zhì)量管理體系的經(jīng)驗(yàn),所以醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量體系建立過(guò)程中的策劃與準(zhǔn)備就顯得尤為重要。

首先要對(duì)實(shí)驗(yàn)室全員進(jìn)行教育培訓(xùn)。讓每個(gè)成員對(duì)質(zhì)量管理體系的概念、目的、方法、所依據(jù)的原理和國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)都有充分的認(rèn)識(shí),同時(shí)要讓他們認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)室的質(zhì)量管理現(xiàn)狀和與先進(jìn)管理模式之間的差異,認(rèn)識(shí)到建立先進(jìn)質(zhì)量管理體系的意義。對(duì)決策層,要在對(duì)有關(guān)質(zhì)量管理體系國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的充分認(rèn)識(shí)上,明確建立、完善質(zhì)量體系的迫切性和重要性,明確決策層在質(zhì)量體系建設(shè)中的關(guān)鍵地位和主導(dǎo)作用;對(duì)管理層,要讓他們?nèi)媪私赓|(zhì)量管理體系的內(nèi)容;對(duì)于執(zhí)行層,主要培訓(xùn)與本崗位質(zhì)量活動(dòng)有關(guān)的內(nèi)容。

質(zhì)量管理體系都有其方針和目標(biāo),但每個(gè)實(shí)驗(yàn)室的具體情況不同,質(zhì)量方針和目標(biāo)也不同,質(zhì)量方針和目標(biāo)的制定必須實(shí)事求是。依據(jù)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)建立的質(zhì)量管理體系最終受益的將是三方:實(shí)驗(yàn)室本身、服務(wù)對(duì)象及實(shí)驗(yàn)室資源供應(yīng)方。不同的醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室,應(yīng)根據(jù)自己的具體情況,也就是根據(jù)與自己相關(guān)的以上三方的具體情況,來(lái)制定質(zhì)量管理體系。質(zhì)量管理體系方針和目標(biāo)的制定應(yīng)考慮以下四個(gè)方面的內(nèi)容:①實(shí)驗(yàn)室的服務(wù)對(duì)象和任務(wù):以檢測(cè)為主,還是以校準(zhǔn)為主;以服務(wù)臨床病人為主,還是科研為主;綜合性醫(yī)院的實(shí)驗(yàn)室還是專(zhuān)科醫(yī)院實(shí)驗(yàn)室;是否服務(wù)疑難危重病人;是否服務(wù)特殊病人等。一般而言,科研的醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室要求實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性和精確性,臨床實(shí)驗(yàn)室還應(yīng)考慮病人的滿(mǎn)意度;綜合大醫(yī)院要求實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目齊全,社區(qū)小醫(yī)院則具備一般實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目即可。實(shí)驗(yàn)室的服務(wù)對(duì)象和任務(wù)不同,其質(zhì)量方針和目標(biāo)肯定不同。②實(shí)驗(yàn)室的人力資源、物質(zhì)資源及資源供應(yīng)方情況。不同規(guī)模、不同實(shí)力的實(shí)驗(yàn)室所能達(dá)到的質(zhì)量是不一樣的,質(zhì)量方針和質(zhì)量目標(biāo)既不可偏高,也不可偏低。③要與上級(jí)組織保持一致,實(shí)驗(yàn)室的質(zhì)量方針和目標(biāo)應(yīng)是上級(jí)組織的質(zhì)量方針和目標(biāo)的細(xì)化和補(bǔ)充,絕對(duì)不能偏離。④各個(gè)實(shí)驗(yàn)室成員能否理解和堅(jiān)決執(zhí)行,不能理解和執(zhí)行的方針和目標(biāo)是毫無(wú)意義的。

質(zhì)量管理體系的建立來(lái)源于對(duì)實(shí)驗(yàn)室的現(xiàn)狀調(diào)查和分析,調(diào)查分析的目的是為了合理地選擇質(zhì)量體系的要素。調(diào)查和分析的具體內(nèi)容包括:實(shí)驗(yàn)室已有的質(zhì)量體系情況、檢測(cè)結(jié)果要達(dá)到何種要求、實(shí)驗(yàn)室組織結(jié)構(gòu)、檢測(cè)設(shè)備、人力資源等。經(jīng)過(guò)調(diào)查和分析后,確定要素和控制程序時(shí)要注意:是否符合有關(guān)質(zhì)量體系的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn);是否適合本實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)/校準(zhǔn)的特點(diǎn);是否適合本實(shí)驗(yàn)室實(shí)施要素的能力;是否符合相關(guān)法規(guī)的規(guī)定。

最后,還要將質(zhì)量管理活動(dòng)中的工作職責(zé)和權(quán)限明確地分配到各個(gè)職能單位。

2、質(zhì)量體系文件的編制

編制質(zhì)量體系文件,是建立國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化的質(zhì)量管理體系的過(guò)程中的一項(xiàng)重要工作。質(zhì)量體系文件是質(zhì)量體系存在的基礎(chǔ)和依據(jù),也是體系評(píng)價(jià)、改進(jìn)、持續(xù)發(fā)展的依據(jù)。

質(zhì)量體系文件一般分為三個(gè)層次:質(zhì)量手冊(cè)、質(zhì)量體系程序、其他質(zhì)量文件(表格、報(bào)告、作業(yè)指導(dǎo)書(shū)等)。質(zhì)量手冊(cè)是指按規(guī)定的質(zhì)量方針和目標(biāo)以及適用的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)描述質(zhì)量體系;質(zhì)量體系程序是指描述為實(shí)施質(zhì)量體系要素所涉及的各職能部門(mén)的活動(dòng);其他質(zhì)量文件是指詳細(xì)的作業(yè)文件。

質(zhì)量體系文件具體包括:質(zhì)量手冊(cè)、質(zhì)量計(jì)劃、質(zhì)量體系程序文件、詳細(xì)作業(yè)文件、質(zhì)量記錄。

質(zhì)量體系文件的編制過(guò)程中應(yīng)注意以下問(wèn)題:①文件應(yīng)具有系統(tǒng)性。質(zhì)量體系文件應(yīng)反映一個(gè)實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量體系的系統(tǒng)特征,是全面的,各種文件之間的關(guān)系是協(xié)調(diào)的,任何片面的、相互矛盾的規(guī)定都不應(yīng)在文件體系中存在。②文件應(yīng)具有法規(guī)性。文件經(jīng)最高管理者批準(zhǔn)后,對(duì)實(shí)驗(yàn)室的每個(gè)成員而言,它是必須執(zhí)行的法規(guī)文件。③文件應(yīng)具有增值效用。文件的建立應(yīng)達(dá)到改善和促進(jìn)質(zhì)量管理的目的,它不應(yīng)是夸夸其談的實(shí)驗(yàn)室裝飾品。④文件應(yīng)具有見(jiàn)證性。編制好的質(zhì)量體系文件應(yīng)可作為實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量體系有效運(yùn)行的客觀(guān)證據(jù),這也是文件的重要作用之一。⑤文件應(yīng)具有適應(yīng)性。質(zhì)量體系決定文件,而不是文件決定質(zhì)量體系,質(zhì)量體系發(fā)生變化,文件也應(yīng)作相應(yīng)變化。

以下分別介紹各種質(zhì)量體系文件的具體含義及編制要領(lǐng)。

1)質(zhì)量手冊(cè)

質(zhì)量手冊(cè)通常應(yīng)包括如下內(nèi)容:封面、批準(zhǔn)頁(yè)、修訂頁(yè)、目錄、前言、主題內(nèi)容及適用范圍、定義、質(zhì)量手冊(cè)管理、質(zhì)量方針目標(biāo)、組織機(jī)構(gòu)、質(zhì)量體系要素描述、支持性資料附錄。

質(zhì)量手冊(cè)的核心是質(zhì)量方針目標(biāo)、組織機(jī)構(gòu)及質(zhì)量體系要素描述。質(zhì)量手冊(cè)中“質(zhì)量方針目標(biāo)”章節(jié),應(yīng)規(guī)定實(shí)驗(yàn)室的質(zhì)量方針,明確實(shí)驗(yàn)室對(duì)質(zhì)量的承諾,概述質(zhì)量目標(biāo)。還應(yīng)證明該質(zhì)量方針如何為所有員工熟悉和理解,并加以貫徹和保持。“組織機(jī)構(gòu)”章節(jié)應(yīng)明確實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部的機(jī)構(gòu)設(shè)置,可詳細(xì)闡明影響到質(zhì)量的各管理、執(zhí)行和驗(yàn)證職能部門(mén)的職責(zé)、權(quán)限及其接口和聯(lián)系方式。“質(zhì)量體系要素”章節(jié)應(yīng)明確規(guī)定質(zhì)量體系由哪些要素組成,并分別描述這些要素。

2)質(zhì)量體系程序

質(zhì)量體系程序文件是對(duì)完成各項(xiàng)質(zhì)量活動(dòng)的方法所作的規(guī)定。其含義可從如下方面加以理解:①對(duì)影響質(zhì)量的活動(dòng)進(jìn)行全面策劃和管理,規(guī)定的對(duì)象是“影響質(zhì)量的活動(dòng)”。②包括質(zhì)量體系的一個(gè)邏輯上獨(dú)立的部分。③不涉及純技術(shù)性的細(xì)節(jié),這些細(xì)節(jié)應(yīng)在作業(yè)指導(dǎo)書(shū)中加以規(guī)定。④不是工作程序文件,是質(zhì)量管理的程序文件。

質(zhì)量體系程序文件一般包括:文件的編號(hào)和標(biāo)題、目的和適用范圍、相關(guān)文件和術(shù)語(yǔ)、職責(zé)、工作流程、報(bào)告和記錄表格。其中工作流程是其核心內(nèi)容。

工作流程章節(jié)中應(yīng)一步步地列出開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的細(xì)節(jié),保持合理的編寫(xiě)順序。明確輸入、轉(zhuǎn)換的各環(huán)節(jié)和輸出的內(nèi)容;其中物資、人員、信息和環(huán)境等方面應(yīng)具備的條件,與其他活動(dòng)接口處的協(xié)調(diào)措施;明確每個(gè)環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)換過(guò)程中各項(xiàng)因素,及所要達(dá)到的要求,所需形成的記錄和報(bào)告及其相應(yīng)的簽發(fā)手續(xù);注明需要注意的任何例外或特殊情況。

3)質(zhì)量計(jì)劃

理解質(zhì)量計(jì)劃,切不可望文生義,誤釋為質(zhì)量體系的發(fā)展規(guī)劃,而與質(zhì)量體系目標(biāo)相等同。質(zhì)量計(jì)劃是為專(zhuān)項(xiàng)或特殊工作規(guī)定的專(zhuān)門(mén)質(zhì)量措施、資源和活動(dòng)順序而制定的文件,定義中強(qiáng)調(diào)的是“專(zhuān)項(xiàng)或特殊”。也不可將之與一般的作業(yè)指導(dǎo)書(shū)相混淆,作業(yè)指導(dǎo)書(shū)所規(guī)定的工作多是常規(guī)性的,而它所規(guī)定的工作多是非常規(guī)性的。

質(zhì)量計(jì)劃的具體內(nèi)容包括:質(zhì)量目標(biāo);實(shí)驗(yàn)室實(shí)際運(yùn)作的各過(guò)程的步驟;在項(xiàng)目的各階段,職責(zé)、權(quán)限和資源的具體分配;具體的文件化程序和指導(dǎo)書(shū);重要階段的試驗(yàn)、檢驗(yàn)和審核大綱;隨著項(xiàng)目的進(jìn)展,進(jìn)行更改和完善質(zhì)量計(jì)劃的文件化程序;質(zhì)量目標(biāo)評(píng)價(jià)的定量化;為達(dá)到質(zhì)量目標(biāo)所必須采取的其他措施。

4)質(zhì)量記錄

質(zhì)量記錄的定義是:為完成的活動(dòng)或達(dá)到的結(jié)果,提供客觀(guān)證據(jù)的文件。質(zhì)量記錄是質(zhì)量管理的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)工作,是質(zhì)量體系中的一個(gè)關(guān)鍵要素。質(zhì)量紀(jì)律是信息管理的重要內(nèi)容,離開(kāi)及時(shí)、真實(shí)的質(zhì)量記錄,信息管理就沒(méi)有實(shí)際意義。它是記載過(guò)程狀態(tài)和過(guò)程結(jié)果的文件,是一種客觀(guān)證據(jù),可證實(shí)實(shí)驗(yàn)室的質(zhì)量保證。它可為采取預(yù)防措施和糾正措施提供依據(jù)。

需要控制的質(zhì)量記錄大致分為兩類(lèi),與質(zhì)量體系運(yùn)行有關(guān)的記錄和與產(chǎn)品有關(guān)的記錄。前者大致包括質(zhì)量體系審核報(bào)告、質(zhì)量培訓(xùn)、考核等等。后者,根據(jù)CNACL201-99,記錄的內(nèi)容應(yīng)包括:所有的原始觀(guān)測(cè)記錄、計(jì)算和導(dǎo)出的數(shù)據(jù)、校準(zhǔn)記錄以及校準(zhǔn)證書(shū)副本、檢測(cè)證書(shū)或檢測(cè)報(bào)告副本,以及參與抽樣、樣品準(zhǔn)備、校準(zhǔn)或檢測(cè)人員的標(biāo)識(shí)。

5)作業(yè)指導(dǎo)書(shū):即規(guī)定某項(xiàng)工作的具體操作程序的文件。也就是檢驗(yàn)科室常用的“操作手冊(cè)”或“操作規(guī)程”。

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